2021年，随着全国职称改革政策落地，各个省市已全部认可专利作为晋升条件。因为，大量的医护人员希望在临床工作中发掘一两件属于自己的专利设计。

然而，大家写病案在行，对于专利一窍不通啊。

别着急，我们给大家普及一下这方面的知识：

首先，我们要善于观察，发现临床上哪些器械不好使，或者应该出现一个用于什么的器械。比如，切除狭窄腔隙内的组织，但苦于没有更窄的手术刀，这个时候就可以设计一个这样的产品来解决临床问题。

这里要客观的说一句：搞发明不是什么遥不可及的事，我们的发明也不一定要改变人类发展史、冲上太空。只要能解决临床问题，就是好的发明。即使只解决了怎么能把切口缝得更好，也是大功一件，也是好的发明。

以上这部分内容，就属于专利技术交底的“技术背景”部分。

发现了问题，就要思考怎么解决问题。这里要强调的是，这里说干货，直接说你的解决方案是什么。

之后，要描述一下这个发明创造的优点是什么。这个过程中，会让你重新思考一下这个专利设计的实用性。也就是说，我们发明创造的东西是否解决了临床问题。这一点，对以后的转化生产至关重要。

接下来，就是要把事情说清楚，让专利代理人看得懂。必要说明的是，专利代理人不是医护人员，必须把难懂的医学知识通俗表达出来。具体方式，不限于文字、图片、音频、视频。总之，让代理老师搞清楚你设计的是什么。

到这里，你的工作就完成了，其他的交给代理老师就好。

需要说明的是，所有的专利都要经过代理老师才能递交国家专利局。这就像医护人员需要持证上岗一样，代理老师也需要持证上岗才能撰写专利文案。递交国家专利局的文案，需要用专业的术语进行描述，这不是医护人员的强项，也没有专利代理资质。另外，不要以为找专利代理机构可能涉嫌学术不端。申请专利过程中，必须经过专利代理机构。经过代理机构，才是唯一正规的方式。

正式文案见下图：

可以看出，有人画专业的图、有人撰写专业的文案。因此，大家只需要把事情说清楚即可，并没有什么难度。

如果您在临床工作中产生了创新思路，请与我们联系。

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