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重庆市巴蜀小学校商标注册量分析
申请公司商标总量申请公司核准注册量平均核准注册率
282071.43%
重庆市巴蜀小学校商标类别数据分析-
41类 教育娱乐（共12件）42类 科技研究（共12件）16类 办公文具（共4件）
数据分析：目前重庆市巴蜀小学校主要注册41类 教育娱乐商标 (共12件)， 主要经营替他人创建和维护网站和计算机软件设计产品
重庆市巴蜀小学校主营产品数据分析（前十）
1替他人创建和维护网站2计算机软件设计3计算机编程4计算机软件维护5培训6计算机软件更新7学校(教育)8教育考核9计算机系统设计10把有形的数据和文件转换成电子媒体
重庆市巴蜀小学校申请人申请商标
42类 2020当前进度：
申请日期：2024-05-23商品详细：计算机编程,计算机软件维护和更新,工业品外观设计,服装设计,建筑设计,网页和网站设计,研究和开发新产品,软件设计和开发,创建互联网网站,技术研究
41类 学·教小助手当前进度：
申请日期：2024-05-23商品详细：安排和组织培训班,教育信息,书籍出版,电子书籍和杂志的在线出版,学校（教育）,娱乐服务,教育考核,出借书籍的图书馆,教育,教科书的出版
42类 学·教小助手当前进度：
申请日期：2024-05-23商品详细：服装设计,网页和网站设计,计算机编程,建筑设计,软件设计和开发,研究和开发新产品,技术研究,工业品外观设计,创建互联网网站,计算机软件维护和更新
41类 2020当前进度：
申请日期：2024-05-23商品详细：教育,教科书的出版,教育信息,学校（教育）,安排和组织培训班,电子书籍和杂志的在线出版,教育考核,出借书籍的图书馆,娱乐服务,书籍出版
41类 云巴蜀当前进度：注册
申请日期：2020-09-29商品详细：娱乐服务,电子书籍和杂志的在线出版,书籍出版,教科书的出版,出借书籍的图书馆,安排和组织培训班,教育考核,教育信息,教育,学校（教育）
42类 网上巴蜀当前进度：注册
申请日期：2020-09-29商品详细：计算机编程,软件设计和开发,主页和网站设计,创建互联网网站,计算机软件维护和更新,服装设计,建筑设计,工业品外观设计,技术研究,研究和开发新产品
42类 云巴蜀当前进度：注册
申请日期：2020-09-29商品详细：研究和开发新产品,技术研究,工业品外观设计,建筑设计,服装设计,计算机编程,软件设计和开发,主页和网站设计,创建互联网网站,计算机软件维护和更新
41类 网上巴蜀当前进度：注册
申请日期：2020-09-29商品详细：娱乐服务,电子书籍和杂志的在线出版,书籍出版,教科书的出版,出借书籍的图书馆,安排和组织培训班,教育考核,教育信息,教育,学校（教育）
申请日期：2020-09-29商品详细：学校（教育）,教育,教育信息,教育考核,安排和组织培训班,出借书籍的图书馆,教科书的出版,书籍出版,电子书籍和杂志的在线出版,娱乐服务
41类 网上巴蜀学校当前进度：等待实质审查
申请日期：2020-09-29商品详细：娱乐服务,学校（教育）,教育,书籍出版,教育信息,教科书的出版,教育考核,出借书籍的图书馆,安排和组织培训班,电子书籍和杂志的在线出版
42类 网上巴蜀学校当前进度：等待实质审查
申请日期：2020-09-29商品详细：服装设计,主页和网站设计,软件设计和开发,建筑设计,创建互联网网站,工业品外观设计,计算机编程,技术研究,计算机软件维护和更新,研究和开发新产品
38类 梦想网校当前进度：等待实质审查
申请日期：2020-09-29商品详细：提供数据库接入服务,在线贺卡传送,声音、图像、信号和数据的有线传送,通过电子通信网络进行信息传输,电子公告牌服务,提供互联网接入服务,提供在线论坛,电视播放,信息传送,提供互联网聊天室
42类 梦想网校当前进度：等待实质审查
申请日期：2020-09-29商品详细：服装设计,主页和网站设计,软件设计和开发,建筑设计,创建互联网网站,工业品外观设计,计算机编程,技术研究,计算机软件维护和更新,研究和开发新产品
41类 梦想网校当前进度：等待实质审查
申请日期：2020-09-29商品详细：娱乐服务,学校（教育）,教育,书籍出版,教育信息,教科书的出版,教育考核,出借书籍的图书馆,安排和组织培训班,电子书籍和杂志的在线出版
38类 网上巴蜀学校当前进度：等待实质审查
申请日期：2020-09-29商品详细：提供数据库接入服务,在线贺卡传送,声音、图像、信号和数据的有线传送,通过电子通信网络进行信息传输,电子公告牌服务,提供在线论坛,提供互联网接入服务,电视播放,信息传送,提供互联网聊天室
09类 网上巴蜀学校当前进度：等待实质审查
申请日期：2020-09-29商品详细：衡量器具,手机,电子字典,电子出版物（可下载）,复印设备,量具,教学仪器,可下载的手机应用软件,可下载的计算机应用软件,计算机
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